2022 Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF | Konu Özetleri

1 51.732

EN GENİŞ ARŞİV. 2022 Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF. Uzman Öğretmenlik Konu Özetleri PDF Tamamı. Uzman Öğretmenlik Konu Özetleri. Uzman öğretmenlik ders notları özet. Başöğretmenlik Ders Notları PDF. Uzman öğretmenlik ders notları indir

UZMAN ÖĞRETMENLİK TÜM NOTLAR PDF (DEV ARŞİV)

NİHAT KARABEK Hocamızın Uzman Öğretmenlik Ders Notları ve Konu Özetleri TEK PDF olarak birleştirildi.

1- TÜM MODÜLLER KONU ANLATIM 130 SAYFA Tıklayınız

2- TÜM MODÜLLER DEĞERLENDİRME 70 SAYFA Tıklayınız

3- TÜM MODÜLLER KISA KISA 39 SAYFA Tıklayınız

Aşağıdaki notlar Mustafa KABUL Hocamıza aittir. notlar için kendisine sonsuz teşekkür ediyoruz.

Modul-1 Öğrenme ve Öğretme Süreçleri pdf
Modul-2 Ölçme ve Değerlendirme pdf
Modul-3 Özel Eğitim ve Rehberlik pdf
Modul-4 Eğitim Araştırmaları ve Ar-Ge Çalışmaları pdf
Modul-5 Eğitimde Kapsayıcılık pdf
Modul-6 Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği pdf
Modul-7 Sosyal Etkileşim ve İletişim pdf
Modul-8 Dijital Yetkinlik pdf
Modul-9 Güvenli Okul ve Okul Güvenliği pdf
Modul-10 Okul Geliştirme ve Liderlik pdf
Modul-11 Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerin Geliştirilmesi pdf
Modul-12 Bilişsel Düşünme Becerileri pdf

Modul-1 Farkılaştırılmış Öğretim Kuramı- Özet
Modul-1 Farkılaştırılmış Öğretim Kuramı- Test 
Modul-1 Program Türleri ve Geliştirme- Özet
Modul-1 Program Türleri ve Geliştirme- Test 
Modul-1 Öğretim Türleri ve Geri Bildirim- Özet
Modul-1 Öğretim Türleri ve Geri Bildirim- Test 
Modul-1 Öğrenme,Öğretim,Eğitim Yaklaşımları- Özet
Modul-1 Öğrenme,Öğretim,Eğitim Yaklaşımları- Test 
Modul-2 Ölçme ve Değerlendirme- Özet
Modul-2 Ölçme ve Değerlendirme- Test

Modul-3 Özel Eğitim ve Rehberlik- Özet
Modul-3 Özel Eğitim ve Rehberlik- Test
Modul-4 Araştırma ve Ar-Ge Çalışmaları-Özet
Modul-4 Araştırma ve Ar-Ge Çalışmaları-Test
Modül-5 Eğitimde Kapsayıcılık-Özet

Modül-6 Çevre ve İklim-Özet
Modül-7 Sosyal Etkileşim ve İletişim-Özet
Modül-8 Dijital Yetkinlik-Özet
Modül-9 Güvenli Okul ve Okul Güvenliği-Özet
Modül-10 Okul Geliştirme ve Liderlik-Özet

Modul-11 Sosyal Duygusal Beceriler-Özet
Modül-12 Bilişsel Düşünme Becerileri-Özet

2022 Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF + Konu Özeti
2022 Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF + Konu Özeti

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF MEB

Uzman Öğretmenlik Ders Notları, Konu Özetleri, Çıkmış Sorular, Çalışma Notları ve Özetleri kısaca Uzman Öğretmenlikle ilgili tüm dokümanlar sitemizde paylaşılmaktadır. Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF

UZMAN ÖĞRETMENLİK KONU ÖZETLERİ

TÜM DERS NOTLARI TEK LİNKTE TIKLA

1.MODÜL: ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜREÇLERİ

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 1.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

2.MODÜL: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 2.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

3.MODÜL: ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 3.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

4.MODÜL: EĞİTİMDE ARAŞTIRMA VE AR-GE ÇALIŞMALARI

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 4.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

5.MODÜL: EĞİTİMDE KAPSAYICILIK

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 5.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

6.MODÜL: ÇEVRE EĞİTİMİ VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 6.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

7.MODÜL: SOSYAL ETKİLEŞİM VE İLETİŞİM

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 7.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

8.MODÜL: DİJİTAL YETKİNLİK

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 8.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

9.MODÜL: GÜVENLİ OKUL VE OKUL GÜVENLİĞİ

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF 9.Modül Özeti ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

KISA KISA NOTLAR PDF

Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF KISA KISA Özetler ve Değerlendirme Notları TAMAMI aşağıdaki linklerde paylaşıldı.

NOTLAR İÇİN MUSTAFA KABUL VE NİHAT KARABEK HOCAMIZA TEŞEKKÜR EDERİZ. NOTLAR GÜNCELLENDİKÇE PAYLAŞILACAKTIR. TAKİPTE KALIN.

Örgün eğitim, okul öncesi eğitimi, ilköğretim, orta öğretim ve yüksek öğretim kurumlarını kapsar.
Yaygın eğitim, örgün eğitim yanında veya dışında düzenlenen eğitim faaliyetlerinin tümünü kapsar.
» Yaygın eğitimin özel amacı, milli eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak, örgün eğitim sistemine hiç girmemiş yahut, herhangi bir kademesinde bulunan veya bu kademeden çıkmış vatandaşlara, örgün eğitimin yanında veya dışında,

  1. Okuma – yazma öğretmek, eksik eğitimlerini tamamlamaları için sürekli eğitim imkanları hazırlamak,
  2. Çağımızın bilimsel, teknolojik, iktisadi, sosyal ve kültürel gelişmelerine uymalarını sağlayıcı eğitim imkanları hazırlamak,
  3. Milli kültür değerlerimizi koruyucu, geliştirici, tanıtıcı, benimsetici nitelikte eğitim yapmak,
  4. Toplu yaşama, dayanışma, yardımlaşma, birlikte çalışma ve örgütlenme anlayış ve alışkanlıkları kazandırmak,
  5. İktisadi gücün arttırılması için gerekli beslenme ve sağlıklı yaşama şekil ve usullerini benimsetmek,
  6. Boş zamanları iyi bir şekilde değerlendirme ve kullanma alışkanlıkları kazandırmak,
  7. Kısa süreli ve kademeli eğitim uygulayarak ekonomimizin gelişmesi doğrultusunda
    ve istihdam politikasına uygun meslekleri edinmelerini sağlayıcı imkanlar hazırlamak,
  8. Çeşitli mesleklerde çalışmakta olanların hizmet içinde ve mesleklerinde gelişmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır.

» .Çoklu zeka teoremine göre Prof Gardner,
» 8 çeşit zeka olduğunu söylemiştir. Bunlar:
» Sözsel
» Mantıksal
» Görsel
» Bedensel (kinestetik)
» Müziksel
» Sosyal
» İçsel
» Doğacı

Öğretim yöntemleri:
» Öğretmen merkezli yöntemde aktif olan öğretmendir. Öğretmen bilgiyi aktarır, öğrenci dinler ve öğrenmeye çalışır. Öğrenci pasiftir ve alıcı durumundadır. Öğretmenin derste
çok soru sorması ve öğrencilerin derse katılımını sağlaması, onlardan aldığı cevapları toparlayıp özetleyerek sonuca gitmesi dersi öğrenci merkezli hale getirmez. Bu durumda
ders yine öğretmen merkezli bir derstir. Düz anlatım ve soru cevap yöntemi öğretmen merkezli yöntemlerdir.

» Öğrenci merkezli yöntemlerde ise öğrenciler hazırlanmış bulunan öğretim ortamlarında bilgiyi kendileri üretirler. Öğretmene sorular sorar ondan yardım alırlar, ancak bu sorular
öğrencilerin kendi ihtiyaçlarından doğan sorulardır. Öğretmenin konumu sorulan sorulara cevap vermek, öğrencilerin bir güçlükle karşılaşmaları halinde onlara yol göstermektir.
» Buluş yolu, senaryo ile öğretim, deneysel yöntem ve oyunlarla öğretim öğrenci merkezli yöntemlerdir.

» Buluş yoluyla öğrenme, öğrencinin kendisinin üretmesi veya bilgiye ulaşması esasına dayanır. Öğretmenin görevi, gerekli öğrenme ortamını sağlamak suretiyle öğrenciye
yardım etmek, öğrenme etkinlikleri sırasında öğrencileri yönlendirmek, ihtiyaç duydukları takdirde onlara yardım etmektir. Bu yöntem en çok kavram bilgisinin ve genelleme
bilgisinin kazandırılmasında kullanılır.

ÖĞRETME- ÖĞRENME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ:
1. Anlatım yöntemi
2. Sokrat tekniği: öğrencilerin benimsedikleri çeşitli değerler ile gerçek hayatta yaptıkları seçenekler arasındaki çelişkilerin farkına varmalarını sağlamak amacıyla kullanılan klasik bir öğrenme tekniğidir.
3. Beyin fırtınası
4. Tartışma yöntemi
5. kavram haritası: kavramlar arasındaki ilişkileri, etkileşimleri ve bağlantıları bir kuş bakışı yaklaşımıyla görmemizi sağlar.

6. Proje çalışması
7. Problem Çözme: problem çözme yöntemi, öğrencilerde bilimsel düşünme becerisini geliştirmeyi amaçlar.
8. İşbirlikçi öğrenme: İşbirlikçi öğrenme, öğrencilerin kendi ve diğer öğrencilerin öğrenmelerini en yüksek düzeye çıkarmak için birlikte çalışmayı sağlayan küçük grupların öğretimsel kullanımıdır.
9. Örnek olay İncelemesi: öğrencilerin gerçek hayatta karşılaştıkları bir olayı sınıf ortamında analiz etmeleri ve çözmeleri esasına dayanır.

10. Gösteri yöntemi : bir öğretmen yada uzmanın öğrencilerin önünde bir şeyin nasıl yapılacağını açıklaması ve uygulamalı olarak göstermesi kastedilir.
11. Rol oynama : öğrencilerin kendi duygu ve düşüncelerini başka bir kimliğe bürünerek ifade etmelerini sağlayan bir öğretim tekniğidir.
12. gözlem gezisi

KATKI SUNANLAR

2022 Uzman Öğretmenlik Ders Notları PDF | Konu Özetleri

Cevap bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

error: Content is protected!