12. Sınıf fizik Konuları Ve Müfredatı MEB (2021-2022)

0 19

2021 ve 2022 12. Sınıf Fizik Konuları ve Müfredatı MEB. Lise 12. Sınıf Fizik konuları ve Müfredatı nelerdir? 12. Sınıf Fizik Müfredatı 2021-2022. Lise 12. Sınıf Fizik ders içerikleri ve detayları yazımızda.

12. Sınıf Fizik Konuları

2021 ve 2022 Eğitim Öğretim Yılı MEB 12. Sınıf Fizik konuları ve müfredatı belli oldu!. Lise 12. Sınıf Fizik Konuları ve Müfredatı OLASILIK, FONKSİYONLAR, İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER, DÖRTGENLER VE ÇOKGENLER gibi konulardan oluşmaktadır. 12. Sınıf Fizik dersinde işlenecek konular iki dönem halinde aşağıda paylaşıldı. 2021 ve 2022 12.Sınıf Fizik Konuları ve Müfredatı şu şekildedir;

12. Sınıf Fizik Konuları 1.Dönem

  • 1. Ünite: Çembersel Hareket
  • 2. Ünite: Harmonik Hareket
  • 3. Ünite: Dalga Mekaniği

TYT AYT TESTLERİ ÇÖZ

12. Sınıf Fizik Konuları 2.Dönem

  • 12. Sınıf Fizik Konuları
  • Ünite: Atom Fiziğine Giriş ve Radyoaktive
  • Ünite: Modern Fizik
  • Ünite: Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları

12. SINIF DERS KİTAPLARI

12. SINIF KONULARI MEB

12. Sınıf Fizik Dersi Kazanımları

12. Sınıf Fizik Konuları ve Kazanımları aşağıdadır.

12. SINIF ALT ÖĞRENME ALANI, KONU, KAZANIM VE AÇIKLAMALARI

  1. SINIF ÜNİTE, KONU, KAZANIM VE AÇIKLAMALARI
    12.1. ÇEMBERSEL HAREKET
    Anahtar kavramlar: çizgisel hız, açısal hız, merkezcil kuvvet, merkezcil ivme, eylemsizlik momenti,
    açısal momentum, kütle çekim kuvveti.
    12.1.1. DÜZGÜN ÇEMBERSEL HAREKET
    12.1.1.1. Düzgün çembersel hareketi açıklar.
    a) Periyot, frekans, çizgisel hız ve açısal hız, merkezcil ivme kavramları verilir.
    b) Öğrencilerin düzgün çembersel harekette çizgisel hız vektörünü çember üzerinde iki farklı noktada
    çizerek merkezcil ivmenin şiddetini bulmaları ve yönünü göstermeleri sağlanır. Çizgisel ivme kavramına
    girilmez.
    12.1.1.2. Düzgün çembersel harekette merkezcil kuvvetin bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
    Deney yaparak veya simülasyonlarla merkezcil kuvvetin bağlı olduğu değişkenler arasındaki ilişkinin
    belirlenmesi sağlanır. Matematiksel model verilir. Matematiksel hesaplamalar yapılır.
    12.1.1.3. Düzgün çembersel hareket yapan cisimlerin hareketini analiz eder.
    a) Yatay ve düşey düzlemde düzgün çembersel hareket yapan cisimlere ait serbest cisim diyagramlarının
    çizilmesi sağlanır.
    b) Düzgün çembersel harekette konum, hız ve ivme hesaplamaları yapılır. Hesaplamalarda
    trigonometrik fonksiyonlara girilmez.
    12.1.1.4. Yatay, düşey, eğimli zeminlerde araçların emniyetli dönüş şartları ile ilgili hesaplamalar
    yapar.
    Virajlarda emniyetli dönüş için hız sınırına uymanın önemi vurgulanır.
    12.1.2. DÖNEREK ÖTELEME HAREKETİ
    12.1.2.1. Öteleme ve dönme hareketini karşılaştırır.
    12.1.2.2. Eylemsizlik momenti kavramını açıklar.
    Eylemsizlik momenti ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.1.2.3. Dönme ve dönerek öteleme hareketi yapan cismin kinetik enerjisinin bağlı olduğu
    değişkenleri açıklar.
    Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.1.3. AÇISAL MOMENTUM
    12.1.3.1. Açısal momentumun fiziksel bir nicelik olduğunu açıklar.
    Açısal momentumun atomik boyutta da fiziksel bir nicelik olduğu belirtilir.
    12.1.3.2. Açısal momentumu çizgisel momentum ile ilişkilendirerek açıklar.
    12.1.3.3. Açısal momentumu torkla ilişkilendirir.
    a) Öğrencilerin, açısal momentumu, eylemsizlik momenti ve açısal hız kavramlarını kullanarak elde
    etmeleri sağlanır.
    b) Öğrencilerin torku, eylemsizlik momenti ve açısal ivme kavramlarını kullanarak elde etmeleri sağlanır.
    12.1.3.4. Açısal momentumun korunumunu günlük hayattan örneklerle açıklar.
    Açısal momentumun korunumu ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.1.4. KÜTLE ÇEKİM KUVVETİ
    12.1.4.1. Kütle çekim kuvvetini açıklar.
    a) Kütle çekim kuvvetine değinilir. Matematiksel model verilir. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    b) Yapay uydular, ay ve gezegenlerin hareketleri açıklanır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.1.4.2. Newton’ın Hareket Kanunları’nı kullanarak kütle çekim ivmesinin bağlı olduğu değişkenleri
    belirler.
    a) Öğrencilerin yerçekimi ivmesini; dünyanın yarıçapı ve kütlesi cinsinden ifade etmeleri sağlanır.
    b) Öğrencilerin homojen bir kürenin içinde, yüzeyinde ve dışındaki çekim alanını gösteren kuvvet
    çizgilerini çizmeleri sağlanır.
    c) Her kütlenin bir kütle çekim alanı oluşturduğu vurgulanır.
    12.1.4.3. Kütle çekim potansiyel enerjisini açıklar.
    Bağlanma ve kurtulma enerjisi kavramları üzerinde durulur.
    12.1.5. KEPLER KANUNLARI
    12.1.5.1. Kepler Kanunları’nı açıklar.
    a) Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    b) Galileo Galilei, Ali Kuşçu ve Uluğ Bey’in gök cisimleri ve gök cisimlerinin hareketleri ile ilgili
    çalışmalarına yer verilir.
    12.2. BASİT HARMONİK HAREKET
    Anahtar kavramlar: uzanım, genlik, geri çağırıcı kuvvet, denge noktası, yay sarkacı, basit sarkaç.
    12.2.1. BASİT HARMONİK HAREKET
    12.2.1.1. Basit harmonik hareketi düzgün çembersel hareketi kullanarak açıklar.
    a) Basit harmonik harekete günlük hayattan örnekler verilir.
    b) Yay sarkacı ve basit sarkaç için uzanım, genlik, periyot, frekans, geri çağırıcı kuvvet vedenge
    noktası kavramları harmonik hareket örnekleri ile açıklanır.
    c) Uzanım, genlik, periyot, frekans ilişkisi ile ilgili matematiksel hesaplamalar yapılır.
    ç) Basit harmonik hareket ile ilgili fonksiyonların türevlerine ve işlemlerine girilmez.
    12.2.1.2. Basit harmonik harekette konumun zamana göre değişimini analiz eder.
    Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak konum-zaman grafiğini çizmeleri ve
    yorumlamaları sağlanır.
    12.2.1.3. Basit harmonik harekette kuvvet, hız ve ivmenin konuma göre değişimi ile ilgili
    hesaplamalar yapar.
    12.2.1.4. Yay sarkacı ve basit sarkaçta periyodun bağlı olduğu değişkenleribelirler.
    Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlarla periyoda etki eden değişkenleri belirlemeleri
    sağlanır. Periyodun matematiksel modeli verilir.
    12.2.1.5. Yay sarkacı ve basit sarkacın periyodu ile ilgili hesaplamalaryapar.
    a) Paralel ve seri bağlı yaylarda eş değer yay sabiti hesaplamalarının yapılmasısağlanır.
    b) Esnek yayların hareketi tek boyut ile sınırlandırılır.
    12.3. DALGA MEKANİĞİ
    Anahtar kavramlar: girişim, kırınım, Doppler olayı, elektromanyetik dalga, elektromanyetik spektrum.
    12.3.1. DALGALARDA KIRINIM, GİRİŞİM VE DOPPLEROLAYI
    12.3.1.1. Su dalgalarında kırınım olayının dalga boyu ve yarık genişliği ile ilişkisini belirler.
    Öğrencilerin deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak elde ettikleri verilerden yararlanarak yorum
    yapmaları sağlanır.
    12.3.1.2. Su dalgalarında girişim olayını açıklar.
    a) Öğrencilerin girişim desenini deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak çizmeleri sağlanır.
    b) Girişimle ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    c) Faz farkı kavramına girilmez.
    12.3.1.3. Işığın çift yarıkta girişimine etki eden değişkenleri açıklar.
    a) Öğrencilerin girişim desenini deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak çizmeleri sağlanır.
    b) Çift yarıkta girişimle ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.3.1.4. Işığın tek yarıkta kırınımına etki eden değişkenleri açıklar.
    a) Öğrencilerin kırınım desenini deney yaparak veya simülasyonlar kullanarak çizmeleri sağlanır.
    b) Tek yarıkta kırınımla ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    c) İnce zarlarda girişim, hava kaması ve çözme gücü konularına girilmez.
    12.3.1.5. Kırınım ve girişim olaylarını inceleyerek ışığın dalga doğası hakkında çıkarım yapar.
    12.3.1.6. Doppler olayının etkilerini ışık ve ses dalgalarından örneklerle açıklar.
    Örneklerin günlük hayattan seçilmesine özen gösterilir. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.3.2. ELEKTROMANYETİK DALGALAR
    12.3.2.1. Elektromanyetik dalgaların ortak özelliklerini açıklar.
    Maxwell’in elektromanyetik teorinin kurucusu olduğu vurgulanır.
    12.3.2.2. Elektromanyetik spektrumu günlük hayattan örneklerle ilişkilendirerek açıklar.
    12.4. ATOM FİZİĞİNE GİRİŞ VE RADYOAKTİVİTE
    Anahtar kavramlar: atom, Bohr atom teorisi, enerji seviyesi, uyarılma, iyonlaşma, ışıma, büyük
    patlama, alt parçacık, antimadde, radyoaktivite, fisyon, füzyon.
    12.4.1. ATOM KAVRAMININ TARİHSEL GELİŞİMİ
    12.4.1.1. Atom kavramını açıklar.
    a) Bohr atom teorisi haricindeki diğer teoriler, ayrıntılara girilmeden tarihsel gelişim süreci içinde verilir.
    b) Atom teorilerinin birbirleriyle ilişkili olarak geliştirildiği vurgulanmalıdır.
    c) Bohr atom teorisinde; atom yarıçapı, enerji seviyeleri, uyarılma, iyonlaşma ve ışıma kavramları
    vurgulanır. Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    ç) Milikan yağ damlası, Thomson’ın e/m tayini, Rutherford saçılması deneyleri ile sınırlı kalınır. Bu
    deneylerle ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.4.1.2. Atomun uyarılma yollarını açıklar.
    Atomların birbirleriyle, elektronla, fotonla ve ısıyla uyarılma şartlarının tartışılması sağlanır.
    12.4.1.3. Modern atom teorisinin önemini açıklar.
    a) Heisenberg Belirsizlik İlkesi, kuantum sayıları, olasılık dalgası ve Schrödinger dalga denklemine
    değinilir.
    b) Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    c) Feza Gürsey, Asım Orhan Barut ve Behram N. Kurşunoğlu’nun atom fiziği konusunda çalışmalar
    yaptığı vurgulanır.
    12.4.2. BÜYÜK PATLAMA VE EVRENİN OLUŞUMU
    12.4.2.1. Büyük patlama teorisini açıklar.
    a) Evrenin oluşumu ve geleceğiyle ilgili farklı teorilerin de olduğu vurgulanır.
    b) Öğrencilerin büyük patlama teorisini destekleyen bilimsel çalışmaları araştırmaları ve araştırma
    sonuçlarını rapor olarak sunmaları sağlanır.
    c) Hubble Yasası’na değinilir. Matematiksel modeli verilmez.
    12.4.2.2. Atom altı parçacıkların özelliklerini temel düzeyde açıklar.
    a) Öğrencilerin atom altı parçacıkları standart model çerçevesinde tanımlamaları sağlanır.
    b) Korunum yasaları ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    c) Dört temel kuvvetin açıklanmasısağlanır.
    ç) Abdus Salam, Sheldon Lee Glashow ve Steven Weinberg’in Nobel ödülünü elektromanyetik ve zayıf
    kuvvetin birleşik bir kuvvet görünümünde olduğunu keşfetmeleri üzerine aldıkları vurgulanır.
    12.4.2.3. Madde oluşum sürecini açıklar.
    a) Atom altı parçacıklardan başlayarak madde oluşumunun modelle açıklanması sağlanır.
    b) Higgs bozonuna kısaca değinilir.
    12.4.2.4. Madde ve antimadde kavramlarını açıklar.
    12.4.3. RADYOAKTİVİTE
    12.4.3.1. Kararlı ve kararsız durumdaki atomların özelliklerini karşılaştırır.
    a) Radyoaktif madde, radyoaktivite, radyoaktif ışıma kavramları üzerinde durulur.
    b) Bazı atom çekirdeklerinin çeşitli yollarla ışıma yapabileceği vurgulanır.
    c) Marie Curie ve Wilhelm Conrad Röntgen’in radyoaktivite konusunda yaptığı çalışmalara yer verilir.
    12.4.3.2. Radyoaktif bozunma sonucu atomun kütle numarası, atom numarası ve enerjisindeki
    değişimi açıklar.
    a) Alfa, beta, gama ışınımları dışındaki bozunma türlerine girilmez.
    b) Enerjideki değişim açıklanırken matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.4.3.3. Nükleer fisyon ve füzyon olaylarını açıklar.
    a) Nükleer enerji ile çalışan sistemler hakkında araştırma yapılması sağlanır.
    b) Nükleer reaktörlerin bilime, teknolojiye, ülke ekonomisine ve çevreye etkileri üzerinde durulur.
    c) Atom bombasının yıkıcı etkileri tarihî gerçekler üzerinden açıklanarak nükleer silahsızlanmanın dünya
    barışı açısından önemi üzerinde durulur.
    12.4.3.4. Radyasyonun canlılar üzerindeki etkilerini açıklar.
    a) Yaşam alanlarında var olan radyasyon kaynakları, radyasyondan korunma yolları ve radyasyon
    güvenliğinin araştırılması ve bilgilerin paylaşılması sağlanır.
    b) İyonlaştırıcı radyasyona değinilerek kullanıldığı alanlardan ve biyolojik etkilerinden bahsedilir.
    12.5. MODERN FİZİK
    Anahtar kavramlar: özel görelilik, siyah cisim ışıması, fotoelektrik olayı, Compton olayı, de Broglie
    dalga boyu.
    12.5.1. ÖZEL GÖRELİLİK
    12.5.1.1. Michelson–Morley deneyinin amacını ve sonuçlarını açıklar.
    a) Deneyin yapılış aşamaları üzerinde durulur.
    b) Deneyin farklı bilim insanları tarafından farklı koşullarda çok kez tekrarlanmış olmasının nedeni
    üzerinde durulur. Bilimsel çalışmalarda sabırlı ve kararlı olmanın önemi vurgulanır.
    c) Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.5.1.2. Einstein’ın özel görelilik teorisinin temel postülalarını ifade eder.
    12.5.1.3. Göreli zaman ve göreli uzunluk kavramlarını açıklar.
    Özel görelilikte matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.5.1.4. Kütle-enerji eşdeğerliğini açıklar.
    Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.5.2. KUANTUM FİZİĞİNE GİRİŞ
    12.5.2.1. Siyah cisim ışımasını açıklar.
    a) Planck hipotezi açıklanır.
    b) Dalga boyu-ışıma şiddeti grafiğinden hareketle klasik yaklaşımla modern yaklaşımın çelişkisi ve bu
    çelişkinin kuantum fiziğinin doğuşuna etkisi vurgulanır.
    c) Siyah cisim ışıması ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.5.3. FOTOELEKTRİK OLAYI
    12.5.3.1. Foton kavramını açıklar.
    12.5.3.2. Fotoelektrik olayını açıklar.
    a) Hertz’in çalışmaları üzerinde durulur.
    b) Einstein’ın fotoelektrik denklemi üzerinde durulur.
    c) Öğrencilerin simülasyonlar yardımıyla fotoelektrik olaya etki eden değişkenleri gözlemlemeleri ve
    yorumlamaları sağlanır.
    12.5.3.3. Farklı metaller için maksimum kinetik enerji-frekans grafiğini çizer.
    12.5.3.4. Fotoelektronların sahip olduğu maksimum kinetik enerji, durdurma gerilimi ve metalin eşik
    enerjisi arasındaki matematiksel ilişkiyi açıklar.
    12.5.3.5. Fotoelektrik olayın günlük hayattaki uygulamalarına örnekler verir.
    Fotoelektrik olayın günlük hayattaki olumlu (musluklarda hijyenin sağlanması gibi) ve olumsuz (sahte
    güneş gözlüklerinin kullanımı gibi) etkileri üzerinde durulur.
    12.5.3.6. Fotoelektrik olayla ilgili hesaplamalar yapar.
    12.5.4. COMPTON SAÇILMASI VE DE BROGLİE DALGA BOYU
    12.5.4.1. Compton olayında foton ve elektron etkileşimini açıklar.
    Öğrencilerin model veya simülasyonlar kullanarak Compton saçılmasını açıklamaları sağlanır.
    Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.5.4.2. Compton ve fotoelektrik olaylarının benzer yönlerini belirterek ışığın tanecik doğası
    hakkında çıkarım yapar.
    12.5.4.3. Işığın ikili doğasını açıklar.
    Işığın tanecik, dalga, hem tanecik hem de dalga doğası ile açıklanan olaylar vurgulanır.
    12.5.4.4. Madde ve dalga arasındaki ilişkiyi açıklar.
    a) De Broglie bağıntısı verilir.
    b) Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.6. MODERN FİZİĞİN TEKNOLOJİDEKİUYGULAMALARI
    Anahtar kavramlar: görüntüleme teknolojisi, yarı iletken, diyot, transistör, LED, güneş pili, süper
    iletken, nanoteknoloji, nanobilim, LASER.
    12.6.1. GÖRÜNTÜLEME TEKNOLOJİLERİ
    12.6.1.1. Görüntüleme cihazlarının çalışma prensiplerini açıklar.
    a) Öğrencilerin röntgen, MR, PET, tomografi, ultrason, radarlar, sonar, termal kameralar ile ilgili
    araştırmalar yaparak bu teknolojilerin oluşturulmasında fiziğin rolünü sorgulamaları sağlanır.
    b) Görüntüleme cihazlarının (röntgen, MR, PET, tomografi, ultrason, radarlar, sonar, termal kameralar)
    çalışma ilkelerine kısaca değinilir.
    12.6.1.2. LCD ve plazma teknolojilerinde fizik biliminin yerini açıklar.
    12.6.2. YARI İLETKEN TEKNOLOJİSİ
    12.6.2.1. Yarı iletken maddelerin genel özelliklerini açıklar.
    12.6.2.2. Yarı iletken malzemelerin teknolojideki önemini açıklar.
    a) Diyot ve transistörlerin işlevi verilir, çeşitlerine girilmez.
    b) Öğrencilerin kumun bir elektronik devre elemanı hâline gelme sürecini araştırmaları ve paylaşmaları
    sağlanır.
    12.6.2.3. LED teknolojisinin kullanıldığı yerlere örnekler verir.
    12.6.2.4. Güneş pillerinin çalışma şeklini açıklar.
    a) Yapı elemanlarının özelliklerinin detaylarına girilmez.
    b) Güneş pillerinin günümüzdeki ve gelecekteki yerinin tartışılması sağlanır.
    12.6.2.5. Günlük hayatı kolaylaştıran, güneş pillerinin kullanıldığı sistem tasarlar.
    Öğrencilerin yapmış oldukları tasarımın ülke ekonomisine ve çevreye sağlayacağı katkıları açıklamaları
    sağlanır.
    12.6.3. SÜPER İLETKENLER
    12.6.3.1. Süper iletken maddenin temel özelliklerini açıklar.
    12.6.3.2. Süper iletkenlerin teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
    Hızlı trenlerin ve parçacık hızlandırıcılarının çalışma ilkeleri üzerinde durulur.
    12.6.4. NANOTEKNOLOJİ
    12.6.4.1. Nanobilimin temellerini açıklar.
    a) Fizik bilimi ile nanobilim ve nanoteknolojinin ilişkisi üzerinde durulur.
    b) Fonksiyonel ve doğal nanoyapılara sahip sistemlere örnekler verilir.
    12.6.4.2. Nanomalzemelerin temel özelliklerini açıklar.
    Malzemelerin nano boyutlara indirilmesi durumunda yeni özellikler kazandıkları vurgulanır.
    12.6.4.3. Nanomalzemelerin teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.
    Nanomalzemelerin bilim ve teknolojinin gelişimine etkisi vurgulanır.
    12.6.5. LASER IŞINLARI
    12.6.5.1. LASER ışınlarının elde edilişini açıklar.
    a) Simülasyonlar ve videolar yardımıyla LASER ışınının oluşumunun incelenmesi sağlanır.
    b) Matematiksel hesaplamalara girilmez.
    12.6.5.2. LASER ışınlarının teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir.

12. Sınıf Fizik Konuları ve Müfredatı MEB (2021-2022). Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uyumlu olarak hazırlanan 12. Sınıf Fizik konuları yukarıda listelenmiştir. 12. Sınıf Fizik Konuları tüm yıl boyunca işlenmektedir. Konulara ait testleri ve 12. Sınıf PDF ders kitaplarını sitemizde bulabilirsiniz. 12. Sınıf Fizik Testleri sitemizde paylaşıldı. 12. Sınıf Tüm Fizik testlerini çözmek için TIKLA

12. SINIF TEKRAR TESTLERİ

TYT AYT DENEME SINAVLARI PDF

Bunlara da Bakabilirsiniz!

Cevap bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

error: Content is protected!