12. Sınıf beden eğitimi ve spor dersi Konuları Ve Müfredatı MEB (2021-2022)

0 28

2021 ve 2022 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları ve Müfredatı MEB. Lise 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi konuları ve Müfredatı nelerdir? 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Müfredatı 2021-2022. Lise 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi ders içerikleri ve detayları yazımızda.

12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları

2021 ve 2022 Eğitim Öğretim Yılı MEB 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi konuları ve müfredatı belli oldu!. Lise 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları ve Müfredatı OLASILIK, FONKSİYONLAR, İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER, DÖRTGENLER VE ÇOKGENLER gibi konulardan oluşmaktadır. 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi dersinde işlenecek konular iki dönem halinde aşağıda paylaşıldı. 2021 ve 2022 12.Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları ve Müfredatı şu şekildedir;

12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları 1.Dönem

  • 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları
  • Hareket Becerileri
  • Hareket Kavramları, İlkeleri Ve İlgili Hayat Becerileri
  • Hareket Stratejileri ve Taktikleri

TYT AYT TESTLERİ ÇÖZ

12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları 2.Dönem

  • 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları
  • Düzenli Fiziksel Etkinlik
  • Fiziksel Etkinlik Kavramları,İlkeleri Ve İlgili Hayat Becerileri
  • Kültürel Birikimlerimiz ve Değerlerimiz
  • Spor Bilinci ve Organizasyonları

Temel Düzey 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları

HAREKET YETKİNLİĞİ
AKTİF VE SAĞLIKLI HAYAT

12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları Ve Müfredatı MEB (2021-2022)
12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları Ve Müfredatı MEB (2021-2022)

12. SINIF DERS KİTAPLARI

12. SINIF KONULARI MEB

12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Dersi Kazanımları

12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları ve Kazanımları aşağıdadır.

12. SINIF ALT ÖĞRENME ALANI, KONU, KAZANIM VE AÇIKLAMALARI

12.1. HAREKET YETKİNLİĞİ
12.1.1. HAREKET BECERİLERİ
12.1.1.1. Serbest Hareketler
12.1.1.1.1. Serbest hareketleri aletle uygular.
Aletlerle çalışılırken gerekli güvenlik önlemlerinin alınması sağlanmalıdır.
12.1.1.2. Ritmik Hareketler
12.1.1.2.1. Fiziksel etkinlikler yaparak koordinasyonunu geliştirir.
Temel dans ve step hareketlerini kullanarak el-ayak ve vücut koordinasyonunun gelişmesi
sağlanır.
12.1.1.3. Oyun ve Drama
12.1.1.3.1. Eğitsel oyunlar planlar.
Eğitsel oyunun seçilmesi ve planlanmasına öğrencilerle birlikte karar verilir.
12.1.1.3.2. Planladığı eğitsel oyunu uygular.
Eğitsel oyunu yönetme aşamasında sadece rehberlik yapılmalıdır.
12.1.2. HAREKET KAVRAMLARI, İLKELERİ VE İLGİLİ HAYAT BECERİLERİ
12.1.2.1. Bireysel Mücadele, Alan Mücadelesi, File-Raket, Doğa, Zekâ Sporları ve Halk Dansları
12.1.2.1.1. Seçili spor dalına özgü ısınma hareketlerini uygular.
12.1.2.1.2. Seçili spor dalına özgü kuralları açıklar.
Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılarak seçili spor dalı ile ilgili araştırma yapılması
sağlanır.
12.1.2.1.3. Seçili spor dalına özgü kuralları uygular.
12.1.2.1.4. Seçili spor dalına özgü hareketleri açıklar.
12.1.2.1.5. Seçili spor dalına özgü temel hareketleri uygular.
12.1.2.1.6. Seçili spor dalına özgü birleşik hareketleri uygular.
12.1.2.1.7. Seçili spor dalına özgü etkinliklerde kendisi ve çevresi ile ilgili güvenlik önlemlerini alır.
Seçili spor dalına özgü etkinliklerde, öğrencilere iş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgiler
verilir ve güvenlik önlemleri almaları konusunda rehberlik edilir.
12.1.2.1.8. Seçili spor etkinliklerini sorumluluk alarak uygular.
Seçili spor etkinliklerinde, seçilecek branşa özgü hareketler uygulanırken öğrencilere görev
verilerek öğrencilerin sorumluluk alması sağlanır.
12.1.2.1.9. Seçili spor dalına özgü müzikleri, geleneksel oyunları ve halk danslarını tanır.
Öğrencilere değişik yörelere ait oyunlar oynatılarak farklı kültürler hakkında bilgi sahibi
olmaları sağlanır.
12.1.2.1.10. Seçili spor etkinliklerini yardımlaşarak uygular.
12.1.2.1.11. Seçili spor etkinliklerinde araçları amacına uygun ve doğru kullanır.
Derslerde kullanılacak malzemelerin bakımı, taşınması, korunması hususunda öğrencilerin
bilinçli hareket etmelerinin önemine vurgu yapılır.
12.1.3. HAREKET STRATEJİLERİ VE TAKTİKLERİ
12.1.3.1.Spor Dallarına Özgü Strateji ve Taktik
12.1.3.1.1. Seçili spor dalına özgü savunma hareketlerini uygular.
12.1.3.1.2. Seçili spor dalına özgü hücum hareketlerini uygular.
12.2. AKTİF VE SAĞLIKLI HAYAT
12.2.1. DÜZENLİ FİZİKSEL ETKİNLİK
12.2.1.1. Hayat Boyu Egzersiz
12.2.1.1.1. Bilinçsiz spor yapmanın sağlık açısından zararlarını açıklar.
Sürantrenman kavramı açıklanarak insan vücuduna etkisi hakkında bilgi verilir.
12.2.1.1.2. Hareketsiz hayatın vücut sağlığı açısından zararlarını açıklar.
Teknolojik aletleri kullanırken vücudun doğal duruşunda olmamasının ve hareketsiz kalmanın
zararları üzerinde durulur.
12.2.2. FİZİKSEL ETKİNLİK KAVRAMLARI, İLKELERİ VE İLGİLİ HAYAT BECERİLERİ
12.2.2.1. Serbest Zaman Etkinlikleri
12.2.2.1.1. Kendisi için uygun olan serbest zaman etkinliklerine katılır.
12.2.2.2. Fiziksel Gelişim Gözlemi
12.2.2.2.1. Fiziksel gelişimi hakkında bilgi almak için periyodik olarak testlere katılır.
12.2.2.2.2. Kendisine uygun fiziksel gelişim hedeflerini uygular.
12.2.2.3. Temel Sağlık Bilgisi
12.2.2.3.1. Madde bağımlılığı ve zararlı alışkanlıkların sporcular üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.
12.2.2.3.2. Katıldığı sportif etkinliklerde uygun malzemeleri kullanır.
12.2.3. KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE DEĞERLERİMİZ
12.2.3.1. Atatürk ve Spor
12.2.3.1.1. Cumhuriyet Dönemi’nde Atatürk’ün sporla ilgili aldığı kararları ve spor politikalarını
açıklar.
Atatürk’ün 19 Mayıs 1919 Samsun’a çıkışını gençlere hediye ettiği ve gençlik ile sporun bu
bayramda birlikte ele alındığı üzerinde durulur.
12.2.3.2. Tören ve Kutlamalar
12.2.3.2.1. Tören ve kutlamalarda yapılan okul içi ve okul dışı etkinliklerde sorumluluk alır.
12.2.4. SPOR BİLİNCİ VE ORGANİZASYONLARI
12.2.4.1. Türkiye’de ve Dünyada Spor
12.2.4.1.1. Dünyadaki spor politikalarının ülkemizdeki spor politikasına etkisini açıklar.
Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılarak dünyadaki spor politikalarının ülkemizdeki
spor politikasına etkisi hakkında araştırma yapılması sağlanır.
12.2.4.2.Spor Ahlakı
12.2.4.2.1. Spor kültürü edinilmesi açısından sporda “adil oyunun” önemini açıklar.
12.2.4.3. Ulusal ve Uluslararası Spor Organizasyonları
12.2.4.3.1. Olimpiyat oyunları ve spor organizasyonlarının toplumlar arası etkileşimdeki rolünü
değerlendirir.
12.2.4.4.Engelliler ve Spor
12.2.4.4.1. Engelli kavramını açıklar.
Engellilere karşı sabırlı ve saygılı olmanın önemi vurgulanır.
12.2.4.4.2. Engelli sporu kavramını açıklar.
Paralimpik oyunlar hakkında araştırma yapılması sağlanır.

12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları ve Müfredatı MEB (2021-2022). Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uyumlu olarak hazırlanan 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi konuları yukarıda listelenmiştir. 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Konuları tüm yıl boyunca işlenmektedir. Konulara ait testleri ve 12. Sınıf PDF ders kitaplarını sitemizde bulabilirsiniz. 12. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersi Testleri sitemizde paylaşıldı. 12. Sınıf Tüm Beden Eğitimi ve Spor Dersi testlerini çözmek için TIKLA

12. SINIF TEKRAR TESTLERİ

TYT AYT DENEME SINAVLARI PDF

Bunlara da Bakabilirsiniz!

Cevap bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

error: Content is protected!